A Secretaria Municipal de Educação iniciou, no último dia 6 de agosto de 2025, as reuniões setoriais com os 13 grupos de diretores e vice-diretores e/ou responsáveis pela gestão das unidades escolares da rede municipal. Tradicionalmente conduzidos pelos supervisores nas próprias escolas, esses encontros, nesta edição, foram realizados na sede da Secretaria, por iniciativa da secretária Ana Paula dos Santos.
A mudança surgiu da compreensão da importância de centralizar as reuniões, promovendo maior integração entre os setores e garantindo que informações e orientações cheguem de forma clara, unificada e estratégica a todos os gestores escolares. Além de fortalecer o alinhamento institucional e qualificar processos pedagógicos e administrativos, a medida trouxe um aspecto fundamental: a humanização da relação entre a Secretaria e os profissionais da educação.
Durante os encontros, os departamentos da Secretaria apresentaram práticas de gestão, orientações técnicas e encaminhamentos essenciais para o bom funcionamento das unidades escolares. Também foram abordados temas essenciais para a administração escolar, como contratos com empresas terceirizadas, gestão responsável da verba do PDDE e orientações para a APM, além da apresentação de novidades que serão implementadas ainda neste semestre, com foco especial no planejamento para 2026.
As reuniões foram concluídas na quarta-feira, 13 de agosto, com debates presenciais envolvendo todos os diretores e vice-diretores. Em todos os dias de programação, a equipe organizadora se dedicou a criar um ambiente acolhedor, leve e descontraído, proporcionando uma experiência diferenciada aos participantes.
A humanização esteve no centro da proposta, valorizando os gestores escolares não apenas como líderes técnicos, mas como pessoas que enfrentam desafios diários e que necessitam de apoio, reconhecimento e formação continuada. Essa iniciativa reafirmou a convicção de que “a educação transforma pessoas, e pessoas transformam o mundo” e contribuiu diretamente para a melhoria da qualidade do ensino, o fortalecimento das lideranças e a construção de uma educação pública mais eficiente, integrada e centrada no bem-estar de toda a comunidade escolar.